LOS INDIGNADOS : EL ORIGEN DE UN MOVIMIENTO QUE ESTREMECE EL MUNDO

El  15M es un movimiento apartidista y asindicalista que se organiza en torno asambleas descentralizadas por los barrios de las ciudades de toda España. Como ellos mismo dicen : "vamos despacio porque vamos lejos".
Llamado asi porque se inicio un domingo 15 de mayo del 2011 fecha en que algo ocurrio en España

Las crisis creadas por políticos y banqueros, dejando al país con 5 millones de desempleados el 43.5% menores de 25 años no tubo trabajo llegando asi a un nivel mas bajo en toda la unión europea
un panorama politico de codicia, de corrupcion e incopetencia a dañado profundamente la democracia del pais.

Un germene procedente de las revueltas de arabia e islandia esta empezando a extenderse por toda europa.
La necesidad de justicia y verdadera democracia han unificado a las personas condiferentes puntos de vista politicos , edades, religiones y creencias .
Todo esto puso a un nuevo sistema que ponga a los ciudadnos antes que a la economia , ronpiendo con un sistema obsoleto que solo ha traido miseria para la humanidad.
La gente poco a poco fue despertando.

Este aviso llevo a centenas de acampadas en diferentes plazas de las ciudades españolas las cuales fueron seguidas por españoles expatriotas en otras ciudades del mundo y tubo eco a nivel mundial desde el 15 de mayo y con replicas en diferentes partes del mundo hasta hoy.

Se inicio con un grupo de jóvenes que reclamaban justicia, decidieron acampar en la Plaza de Sol en Madrid para que asi puedan ser escuchados , a esto se sumaron una multitud que compartian las mismas molestias .
El descontento social viene ya de la crisis económica del año  2008 y de los recortes sociales y ayudas publicas a los bancos que acarrea.Esto provoca una gran indignación y un descrédito de las instituciones publicas y de los politicos."No nos represetan" es uno de los lemas que mas suenan esos días.
Todas estas manifestaciones ocurrieron ante de las elecciones  generales autonomicas y municipales del 22 de mayo del 2011. Liderado por el presidente Jose Luis Rodrigues Zapatero y siendo ministro del interior, Alfredo Perez Rubalcaba.
Toda esta convocatoria hecha por esta plataforma versaba en estamos preocupados e indignados por el panorama politico,económico y social que vemos a nuestro alrededor por la corrupción de los politicos, empresarios,banqueros y que estos mismo hayan provocado la crisis ah que aumenten las hipotecas y hasta que se queden con las viviendas

El 12 de junio la asamblea que se constituyo en sol decide desalojar la plaza voluntariamente después de haber estado ocupandola durante 28 días con su lema:" No nos vamos, nos expandimos".

¿ QUE PROPONE EL MOVIMIENTO DE LOS INDIGNADOS?

- Total transparencia de las cuentas y de la financiación de los partidos politicos como media de contencion de la corrucion politica.

- Democracia participativa y directa en la que la ciudadania tome parte activa.acceso popular a los medios de comunicacion, que deberan ser eticos y veraces.

-Rechazo y condena de la corrupcion .que sea obligatorio por la ley electoral presentar unas listas libres de imputados o cordenados por corrupcion.

FRASES Y LEMAS DE LOS INDIGNADOS :

PERSUACION Y CAMBIO DE ACTITUDES

1- INTRODUCCIÓN: La persuacion es la influencia social que cambia la actitud o comportamientos de una persona de una manera intencionada tras ser expuesto a un mensaje persuasivo.

2- MODELOS TEÓRICOS EN EL ESTUDIO DE LA PERSUACION:
Consiste en responde a preguntas simples o directas, realizo una contribución muy importante en como funcionan los mensajes persuasivos.

2.1- EL GRUPO DE INVESTIGACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE YALE:

a) Atencion: Para poder llegar la comprensión del mensaje la atención es primordial ya que si no es atendido , por muy buena que sea la presentación ,puede que el receptor no llegue a concluir con el mesanje encomendado.

b)Comprension: En este caso no solo basta recibir el mensaje sino tambien tubo que haber un previo entendimiento de este.

c)Aceptacion: Las dos etapas son insuficientes si el receptor no se muestra en acuerdo con el mensaje.

d)Retencion: Es necesario que ocurra dentro del receptor para que el mensaje logre tener un efecto a largo plazo.

LA VARIABLE INDEPENDIENTE QUE INFLUYE EN ESOS 4 PROCESOS SON :
*  la fuente
*  el contenido del mensaje
*  canal comunicativo
*  los receptores

2.2. EL MODELO DE PROBABILIDAD DE LA PERSUACION:
La persuacion se puede producir utilizando indistintamente las denominadas ruta central o ruta periferica que constituiran los dos extremos de un continuo: El de probabilidad  es elaboracion. cuando las personas siguen la ruta central,le dedican recursos a la elaboracion activa de un mesnaje,es decir, se implican activamente en pensamientos relacionados con el objeto de actitud,piensan en el mesaje,lo evaluan crtiticamente,analizan con detenimiento los argumentos presentados y evaluan las posibles consecuencias que puede conllevar. segun el modelo de la probabilidad de elaboracion ,el cambio de actitud producido a traves de la ruta central, a diferencia del que se produce a traves de la ruta periferica. esse se caracteriza por ser mas fuerte ,es decir,las actitudes son mas resistentes a la contrapersuacion y tienen una mayor capacidad predictiva de la conducta de las personas.
varias son las variables que afectan a la motivacion de los receptores para procesar el mensaje,la relevancia o importancia personal del mensaje para el receptor,la responsabilidad que sienta el receptor ante la evaluacion de un determinado mensaje,la incongruencia entre la informacion del mensaje y la posicion previa del recpetor.cualquier elemento del proceso de persuacion puede afectar a las actitudesde estas distintas formas:

a) Actuando como una señal periferica,ocurrira cuando la probabilidad de elaboracion sea baja.
b) Actuando con argumentos cuando la probabilidad de elaboración es alta,que ayuda a distinguir,los meritos de un determinado objeto o de una determinada posicion.
c) Afectando a las propiedades estructurales de los pensamientos generados ,desarrollada dentro del modelo de probabilidad de elaboracion,generar pensamientos no es suficiente para que este los impacten en los juicios,lo importante es el grado de confianza que uno tenga en los juicos que genera.

2.3. PRINCIPALES ELEMENTOS EN EL PROCESO PERSUASIVO:
A)LA FUENTE PERSUASIVA DEL MENSAJE: Credibilidad,atractivo,semejanza y poder son las principales carcterisiticas tradicionalmente estudiadas con relacion a la fuente persuasiva.
a.a) Credibilidad de la fuente:es un estudio ya clasico,los participantes recibieron 4 comunicaciones a referentes a la posibilidad de construir submarinos atomicos,los efectos de la tv sobre la industria cinematografica,la escasez de acero y la venta de medicamentos antihistaminicos sin receta medica.cada una de estas comunicaciones fue atribuida a una fuente de alta o baja credibilidad.

a.b) Atractivo de la fuente: Se puede decir que lo atractivo siempre en mayor medida logarra mas aceptacion y claro este llamara mas la atencion de los individuos .
Los efectos del atractivo de la fuente parecen ser mas debiles que los de la credibilidad,de manera que cuando ambos efectos estan en conflicto,el impacto de la credibilidad supera al del atractivo.
a.c) Semejanza: Los efectos de esta característica dependen de como se considere la semejanza.
La semejanza actitudinal produce en general una mayor atraccion hacia la fuente y hace que se traduzca una mayor eficacia dependiendo de una serie de factores que ya hemos anteriormente.
a.d) El poder de la fuente: Se refiere a la capacidad de la fuente para controlar los resultados que el receptor puede obtener ,es decir ,la capacidad para administar recompensas y castigos
B-EL MENSAJE PERSUASIVO: Ejerce sobre las actitudes de los receptores, dependera tambien de como sea el propio mensaje a acontinuacion se presentan los mas relevantes.
     b.a) mensajes racionales VS emotivos :Una investigación sugiere que si existen diferencias entre ambos tipos y que estas dependen de si el componente de la actitud que se quiere cambiar se bsa en aspectos cognitivos.
     b.b) Mensajes unilaterales o bilaterales: Estarian quienes defienden las ventajas de los mensajes que se centran exclusivamente en los aspectos positivos o en las ventajas de la posicion defendida por el comunicador .este tipo de mensajes se denominan "unilaterales".por otro lado estarian los mensajes bilaterales,aquellos que ademas de la posicion defendida por el comunicador,contienen puntos de vista contrarios.
    b.c) El contenido de los mensajes: Se ha estudiado variables relacionadas con el contenido de los mensajes para esclarecer como afectan a su capacidad persuasiva.

 - EL RECEPTOR: Es quien acepta u atiende el comunicado que el propio emisor quiere dar a conocer  .
 - EL CANAL: Nos referimos al medio de transmision por el que se tranmite el mensaje persuasivo .existen canales visuales audiosvisuales y tactiles.

3-AFECTO Y PERSUACION: Los estados afectivos pueden ejercer una gran influencia en la manera en que la gente crea,mantiene y cambia sus actitudes.por tanto el afecto debe ser una variable a tener en cuenta cuando hablamos de persuacion.
Los estados de animos varian en funcion de la probabilidad de elaboración asi el estado de animo ejerce una influencia directa sobre el cambio de actitudes cuando la probabilidad de elaboración del mensaje es baja.
4-.MECANISMO DE RESISTENCIA ANTE LA PERSUACION :Opta por tener estrategias o mecanismos que se han mostrado utiles para favorecer la resistencia ante la influencia persuasiva.

1- La teoria de la inoculacion: Esta teoria propone que las personas "debiles"muestren su potencial mostrandose asi mas fuertes y capaces de afontar amenazas externas.

2-La distraccion: Este puede ser muy contradictorio dentro de los seres humanos ya que si se presenta algun distractor este evitara que exista una aceptacion en el mensaje dado y propio dicho de su aprendizaje , en otros aspectos se manifesta que en ciertas circunstancias la distracion incrementa la persuacion.

3- Efectos de la prevencion: Este avisa a la persona cuando va a ser persuadida e viceversa.

COMENTARIO: Cabe recalcar que nosotros siempre estamos en constante cambios y nuestras actitudes tambien toma ese mismo curso , ya sea cuando intentemos escuchar o aceptar un mensaje, este quizas sea de mucha influencia para nosotros o quizas no de gran medida , pero influira en nuestras decisiones .

INFLUENCIA SOCIAL

1- INTRODUCCION: Al hablar de influencia social hablamos de como la conducta de un individuo puede intervenir para poder cambiar la forma en la que la otra persona dice, siente o quizas se comporte. Son los cambios que vas a producir en otra persona si es que tu estas siendo el influenciador. Debemos tener en cuenta que la influencia abarca 3 aspectos fundamentales en la psicología humana que son : pensamientos,sentimientos y conductas.

Deutsch y Gerard(1955) mencionan 2 tipos fundamentales de influencia:

*Influencia informativa: Se adquiere una visión de nuestro entorno este  caso ocurre con individuos que presentan incertidumbre y su entorno es un modo mas visible para imitar

*Influencia normativa: En este caso los individuos acatan las normas para evitar un rechazo social y es una manera de aprobación.

2- NORMAS SOCIALES:Son consideradas como la consecuencia de la influencia grupal.las normas sociales nos ayudan a comportarnos de manera efectiva para mantener nuestras relaciones con los demás y a desarrollar nuestro propio autoconcepto
Cialdini y colaborador  nos mencionan 2 dimensiones en las normas

- Carácter Prescriptivo: Funcionan en una amplia variedad de situaciones,indica las pautas de acción que el destinatario debe seguir asumir una creencia social.

- Carácter  Descriptivo de la norma: Describe lo que la mayoría de la gente hace en una situación similar, trata que las personas no piensen mucho en el mensaje, hacer lo que hace el reto de personas.

3- NORMALIZACION Y CONFORMISMO:

*NORMALIZACION: Ante una situación nueva el individuo fluctuaría inicialmente en sus juicios , luego elaboraría una norma que le diera estabilidad.

*CONFORMISMO:A pesar de poseer un juicio de referencia respecto a la realidad lo modifica como consecuencia de la presión real que lo demás ejercen en el.

*CONVERSION: Hace referencia ala proceso de creacion de nuevas normas que reemplazen a otras existentes.

4- INFLUENCIA MINOTARIA: El individuo discrepa  entre adapatarse a la mayoria o sufrir al rechazo, hace mucho tiempo atras se puede difrencia los grandes cambios que ocurren hoy ne la actualidad.

Cuando no observas lo que el resto si lo hace, solo se acopla para no ser rechazado.

5- INFLUENCIA E IDENTIDAD GRUPAL:

6- TÁCTICAS DE INFLUENCIA:Se trata de analizar de que una persona acceda o no a una petición realizada por otra persona, mecanimso básicos : sanción social , compromiso y coherencia , atracción autoridad y escases

6.1- SANCIÓN O COMPROBACIÓN SOCIAL: Se utiliza la creencia de que las actitudes y comportamientos del resto como una forma de comparación respecto a los cuales las personas establecen el grado de sus pensamientos, actitudes y acciones.Este proceso sule ser consciente o inconsciente.

6.2-   6.2- COMPROMISO Y COHERENCIA: sabemos que si una persona desea conseguir algo importante dentro de su vida necesitara comprometerse con alguna acción o pensamientos ya una vez comprometido , lo que tendrá que hacer es actuar d una manera coherente con el compromiso que el deseo.

6.3-PODER O AUTORIDAD Y ATRACTIVO: se define como la capacidad para influir sobre los demas basandose en normas sociales,tradiciones,valores, por eso es probable que las personas accedan a las peticiones de el resto.

6.4- RECIPROCIDAD E INTERCAMBIO:Es una de las normas mas elementales, se trata de dar el mismo afecto o valoración que se nos dio a nosotros.

6.5- ESCASEZ: Consiste en que las alternativas suelen ser mas difíciles, es decir si un individuo osberva que tiene pocas probabilidades de ingresar a un trabajo y si lo logra es porque fue el mas destacado , se sentira mas satisfactorio haberlo logrado.

7. COMENTARIO:Como sabemos luego de haber culminado con este trabajo sabemos que todo individuo es influenciado de alguna manera por su entorno social , tambien observamos las distintas modalidades en que ocurre estas influencias, hemos visto que el  individuo sigue las normalidades de un grupo solo por la aceptacion de este y evitar un rechazo ante la sociedad.

LA NARANJA MECANICA

Esta imagen fue la que mas me causo impacto ya que en ella se observa no solo a 4 jovenes consumiendo un simple vaso de moloco(leche) sino que dentro de este lacteo se encontraba una sustancia llamada  velocet(que era como droga) y la mezcla de ambas sustancias daban resultado para obtener una  conducta de ultraviolencia,ah quien la consumiera, pero a pesar de esto, el lugar en donde ellos se encuentra se observa infinidades de maniquís de mujeres desnudas , en posiciones morbosas.

El personaje de Alex muestra una realidad acerca de nuestro mundo social , me cautivo y me agrado ver esta película , porque en ella se observa que el joven no mantenía comunicación con sus padres, entraba y salia de su casa sin que sus padres les de regaño alguno, andaba en la calle con sus 3 verdugos  Georgie, Pete y Dim metiéndose en problema sin que alguna autoridad encuentre las pruebas necesarias para poder encerrarlos , agredían a toda mujer que se les cruzaba cuando ellos querían, pero no solo era maltrato físico el que se les daba a las muchachas sino que era un ultrajo sexual , hacían estas barbaridades cuando se les antojaba "un mete y saca " como ellos así lo llamaban a la practica sexual , claro todas estas cosas lo hacia  en conjunto con sus verdugos.Luego al rebelarse sus verdugos en contra de Alex empieza la desunión de ellos , llegando al punto que en una de sus estrategias por querer robar a una anciana , le tienden una trampa a su querido verdugo mayor Alex , llegando así ah que en  esa oportunidad la policía lo capture y meta a prisión. Una vez dentro se ingenia estrategias para poder salir rápidamente , médicos experimentaron con el una tecnica llamada LUDOVICO que creian que seria efectivo y haría cambiar de actitud al joven Alex , dándoles algunas drogas y haciendole una retención observando escenas violentas , donde el se identifica en cada imagen observada, provocando en el un efecto de repugnancia y asco , luego de todo este tratamiento aparaemnet exitoso salio a las calles  "curado" se cruzo con personas que 

el había agredido antes , pero no podía defenderse ya que sentia una sensacion de nauseas .

CONCLUSION:El metodo empleado puede aver variado en la conducta de Alex y los efectos de violencia haberse reducido , pero a mi parecer no se puede cambiar ni reestructurar algo que siempre estubo torcido y debio haberse tratado con mucha anticipacion por parte de sus padres.

DIALOGO :

CLAUDIA:Buenos días señor y señora es un gusto poder conversar con ustedes, soy la Psicóloga Claudia , quisiera saber como se sienten con todo esto que le esta sucediendo a su hijo.

PE Y EME ( PADRES DE ALEX): Buenos días señorita claudia también es un gusto para nosotros, la verdad nos sentimos un poco culpables por todo lo sucedido con Alex.

CLAUDIA: Y eso ah que se debe ¿Que es lo que esta causando ese pensamiento en ustedes?

PE Y EME(PADRES DE ALEX): Desde que Alex era pequeño siempre mostraba una actitud distante con nosotros, le gustaba su soledad , mostraba desinterés en socializar entre otras mas actitudes que jamas prestamos atención.

CLAUDIA: Creen que esas actitudes hallan influenciado a las actitudes que hoy muestra Alex?

PE Y EME: Nosotros estamos totalmente convencido que si , porque nunca le mostramos todo el cariño que por el sentíamos , jamas nos interesamos en sus cosas.

CLAUDIA: Así es! al parecer Alex se sentía rechazado e ignorado por ustedes que siempre mantenían una relación distante con su hijo , pero a parte de todo , hay algo mas que quisiera agregar?

PE Y EME(PADRES DE ALEX): Bueno si .... antes con mi esposa manteníamos muchas discusiones que aveces llegamos a golpes y alex observaba todo esto , y se ponía a llorar , luego quisimos llevarlo a un profesional para ver si el tenia algún problema , pero siempre se resistió y asumía que estaba bien.

CLAUDIA: Bueno es posible que estas actitudes observada desde muy joven en Alex , puede que haya influenciado , de ahí la relación distante entre ustedes.

PE Y EME: A decir verdad gracias a esta conversación nos hemos dado cuenta en el grave error que vivíamos en nuestro hogar. Le dimos la espalda a nuestro hijo cuando salio de la cárcel y ahora se encuentra delicado en el hospital

CLAUDIA: No se preocupen para mi fue honor haber podido conversar con ustedes , bueno pero aun no es muy tarde para poder revertir todas estas cosas , vayan a visitarlo al hospital y  que regrese a su hogar donde siempre le perteneció y denle una nueva oportunidad , y crezcan nuevamente como familia.

PE Y EME: Eso haremos muchas gracias señorita Claudia.

CLAUDIA: Igualmente hasta luego señores.